Die Marienschule: Wer wir sind

Schulgemeinschaft
Dieses Bild ist in einer großen Projektwoche 2010 entstanden und bietet seitdem eine Art Leitbild für unsere Arbeit.

Die Marienschule ist ein staatlich genehmigtes Gymnasium in der Trägerschaft des Erzbistums Köln und Partnerschule des katholischen Hilfswerks MISEREOR. Der Unterricht führt die Schülerinnen und Schüler entsprechend der Vorgaben des Landes Nordrhein-Westfalen in (wieder) 9 Jahren (G9) zur allgemeinen Hochschulreife und zu den mittleren Bildungsabschlüssen.

Wir sehen uns einer ganzheitlichen, persönlichkeitsorientierten Erziehung und Bildung verpflichtet. Unser zentrales Anliegen ist es, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, ihr Leben als Christen in einer sich wandelnden Welt zu gestalten und Verantwortung für das Bewahren der Schöpfung zu übernehmen. Wir sind offen für Menschen in all ihrer Vielfalt und begleiten unsere Schüler:innen in ihrer ganz persönlichen Entwicklung. Wir heißen katholische und nichtkatholische Schülerinnen und Schüler willkommen und stehen für ein gleichermaßen modernes wie wertebewusstes Schulleben.

Religiöses Profil

Wir sind eine katholische Schule. Der christliche Schwerpunkt spiegelt sich in folgenden Gestaltungsformen des Schulalltags wider:

  • Partnerschule von Misereor mit unterrichtlichen Akzenten, Einladung von Gästen, mit zahlreichen sozialen Aktivitäten, mit Umwelterziehung im Sinne des Bewahrens der Schöpfung
  • Tägliche Morgengebete oder Impulse für den Tag
  • Hauseigene Kapelle und Meditationsraum
  • Regelmäßige Schulgottesdienste für alle Stufen
  • Wallfahrt der Stufe 6 nach Altenberg
  • Pilgerfahrten nach Taizé (Oberstufe) und nach Santiago de Compostela (Mittelstufe)
  • Dernbach-Walk: Pilgerwanderung Dernbach-Opladen
  • Taizé-Gebet
  • Frühschicht im Advent
  • Besinnungstage in Stufe 9
  • Sozialpraktikum in der Oberstufe
  • Religion als Unterrichtsfach durchgehend verpflichtend in allen Stufen
  • Betonung und Herausbildung einer guten Klassengemeinschaft durch viele Aktivitäten
  • Gute Ansprechbarkeit für den einzelnen Schüler / die einzelne Schülerin: Klassenlehrer/in, Tutor/in, Hausmeister, Sekretariat, Schwestern, Begleiter für die 5er...

Pädagogisches Profil

  • "Sichere 5": In der Stufe 5 findet gesicherter Unterricht von der 1. bis zur 5. Stunde statt.
  • Schwerpunkt Medienerziehung
    • Nutzung elektronischer Tafeln und iPads sowie mobiler und fest installierter Computern im Unterricht
    • Schülerinnen und Schüler entwickeln ab der Stufe 5 ein Handlungskonzepts mit Smartphones und anderer elektronischer Geräte
    • Eigene Mailadresse nur für den internen Schulbereich
    • Eine zusätzliche Unterrichtsstunde Informatik in Klasse 6
    • Ausbildung von Medienscouts, die wiederum Bildungsarbeit in den Klassen leisten
    • Medienpädagogische Elternabende
  • Schwerpunkt Begabungsförderung (individuelle Beratung, Drehtürmodell, Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern, anspruchsvolle AG-Arbeit)
  • Rechtschreibförderung Deutsch
  • Schwerpunkt Musikerziehung: Chöre und Schulorchester ab Klasse 5 bis zur Oberstufe, Schulband, Projektensembles u.a. zur Begleitung in den Schulgottesdiensten; Einführung des Programms JEKISS - Jedem Kind seine Stimme
  • Schwerpunkt Theater/Literatur: Theater-AG, szenische-Spiel-Kurse, Literaturkurse, Revue
  • Schwerpunkt Bewahrung der Schöpfung / Umwelt: Setzen von fachlichen Schwerpunkten in den Hauscurricula in Zusammenhang mit unserer Misereor-Partnerschaft, Projekt in Stufe 9 während der Besinnungstage, Garten-, Imker- und Misereor-AG
  • Phasen selbstständigen Arbeitens in den Klassen 5 und 6, Projektarbeit in Klasse 7
  • Methodenkonzept: Lernen und Lehren unterschiedlicher Lern- und Lehrmethoden in den Klassen 5 bis 7; dazu
  • eine zusätzliche Stunde Kompetenzunterricht in Klassen 5/6 Orientierungsstunde / Klassenlehrerstunde in allen Stufen der Unter- und Mittelstufe

Zahlen und Daten

  • Zurzeit 1049 Schülerinnen und Schüler
  • Etwa 90 Lehrerinnen und Lehrer, zwei Sekretärinnen, zwei Hausmeister
  • Zwei Schwestern im Pfortendienst
  • Etwa 30 Schülerinnen und Schüler pro Klasse
  • Vier bis fünf Parallelklassen pro Jahrgangsstufe
  • Sieben Mitarbeiter/innen des Kolping-Bildungswerks für die Mensa und die Mittags- und Machmittagsbetreuung

Zeiten, Langtage und Halbtage

  • Unterrichtsbeginn: 8.00 Uhr; Ende der 6. Stunde: 13.10 Uhr
  • Langtag und Halbtage: Die Marienschule ist keine Ganztagsschule. Statt dessen: Unterricht bis 13.10 Uhr oder max. 14.00 Uhr, ab Stufe 8 ein Langtag pro Woche.
  • Langtag im Detail: Auch das neue G9-Gymnasium kommt nicht ganz um Langtage herum, da die Stundenzahl in der Sekundarstufe I insgesamt höher angesetzt ist als beim "alten" G9-Gymnasium. In den Stufen 8 bis 10 wird es zusammen mit der Stunde, in der im Wechsel ein Gottesdienst und eine Klassenlehrerstunde stattfindet, jeweils etwa 33 Wochenstunden geben. Die Stufen 8 bis 10 haben deshalb an einem Tag in der Woche einen Langtag - für jede einzelne Klasse drei Jahre lang am selben Wochentag. Nach einer längeren Mittagspause gibt es zwei bis drei weitere Stunden Unterricht. Um 15.45 Uhr, spätestens um 16.30 Uhr ist dann Unterrichtsschluss. Für den nächsten Tag werden keine Hausaufgaben gestellt.
  • Mittagspause im Detail: Während der gut einstündigen Pause bekommen die Schülerinnen und Schüler, die einen Langtag haben, eine warme Mahlzeit in der Mensa. Es gibt davor/danach verschiedene Freizeitaktivitäten.
  • Ende der 7. Stunde: 14.00 Uhr, Ende der 8. Stunde: 15.00 Uhr. Der Unterricht der Oberstufe kann an einzelnen Wochentagen auch in späteren Stunden liegen, endet aber in der Regel um 14.00 Uhr.
  • An Samstagen ist in der Regel unterrichtsfrei. Im November und März finden zwei Unterrichtssamstage im Rahmen des Tages der Offenen Tür und der Berufsorientierung durch Eltern statt.

Ganztagsbetreuung

  • Nachmittagsbetreuung Das Kolping-Bildungswerk bietet an der Marienschule eine Nachmittagsbetreuung mit Mittagessen und Möglichkeit zu Hausaufgaben sowie Spielangeboten montags bis donnerstags bis maximal 16.00 Uhr an. Dieses Angebot ist kostenpflichtig (ca. 125 € pro Monat) und ist gedacht für die Stufen 5 - 7. Kontakt: Rita Kötter-Röhl, uemi-mso@kbw-koeln.de, Tel. 0151 - 580 180 34
  • Übermittagsbetreuung An den Langtagen stehen den Schülerinnen neben einem warmen Mittagessen in der hauseigenen Mensa bzw. einem Imbiss in der ebenfalls hauseigenen Cafeteria verschiedene Angebote zur Verfügung: Sport, Bibliothek, Computerraum, Basteln, Pausenspiele, Meditationsraum, Aufenthalt im Garten / auf dem Schulhof

Sprachenfolge (G9)

  • Klasse 5: Englisch
  • Klasse 7: Wahl zwischen Latein und Französisch
  • Klasse 9: Wahl einer dritten Fremdsprache (Französisch/Latein/Spanisch). Statt einer dritten Fremdsprache kann ein anderes Fach des Differenzierungsbereichs belegt werden: Biologie/Erdkunde, Informatik, szenisches Spiel, M:I:A - Marienschule Ingenieur Akademie, ein Angebot für das Fach Physik. Der Unterricht findet auf Englisch statt, auch in Kooperation mit einer englischen Partnerschule
  • Klasse 11/Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe: Gewählt werden kann aus einem breiten Sprachangebot von (aus der Sekundarstufe I) fortgeführten Fremdsprachen (Englisch, Französisch, Latein, Spanisch) sowie neu (zu Anfang der Oberstufe) einsetzenden Fremdsprachen (Französisch, Italienisch, Spanisch, Hebräisch).
  • Beurlaubungen für Auslandsaufenthalte vornehmlich in der Stufe 11 werden ermöglicht.

Fahrtenprogramm (G9)

mit von der Schulkonferenz festgelegtem Kostenrahmen

  • Stufe 6: Klassenfahrt (4-5 Tage), 240,- €
  • Stufe 8: Englandreise mit Londonbesuch als Angebot
  • Stufe 8: Wanderfahrt nach Xanten (Latein), Lüttich (Französisch)
  • Stufe 9: Besinnungstage (4 Tage), 105,- € (vom Träger bezuschusst)
  • Stufe 10: Abschlussfahrt (3 Tage), Berlin (4 Tage) 200,- bzw. 280,- € (Zuschüsse für die Fahrt nach Berlin)
  • Stufe 11/12 (G8: 10/11): Taizéfahrt als Angebot für Freiwillige
  • Stufe 13 (G8: 12): Studienfahrt, leistungskursgebunden, (1 Woche), in der Regel ins europäische Ausland, 480,- €
  • Pilgerfahrten nach Taizé (Oberstufe) und Santiago de Compostela (Mittelstufe) als Projekt mit freiwilliger Beteiligung

Stundentafel in der Orientierungsstufe (G9)

Fach Klasse 5 Klasse 6
Deutsch 4 4
Englisch 5 4
Kunst 2 1,5
Musik 2 1,5
Religion 2 2
Geographie 2 0
Geschichte 0 2
Wirtschaft/Politik 0 2
Mathematik 4 4
Physik 0 2
Biologie 2 2
Sport 3 3
Klassenlehrerstunde (Ordinariat) 1,5 0,5
Schulgottesdienst im Wechsel mit Ordinariat 0,5 0,5
Kompetenztraining/Informatik 2 1
Gesamt 30 30

Angebote in der Mittelstufe

  • Breitgefächertes Differenzierungsangebot: Spanisch, Französisch, Latein, Informatik, Szenisches Spiel, Biologie/Erdkunde, Biologie/Chemie
  • Fachspezifische Förderung in allen Fächern
  • Bereitstellung einer Förderstunde: Dienstag, 7. Stunde
  • Angebote verschiedener AGs

Kursangebot in der Oberstufe

  • Als Leistungs- oder Grundkurse werden folgende Fächer angeboten: Deutsch, Englisch, Französisch (fortgeführt), Latein, Spanisch (fortgeführt), Kunst, Musik, Geschichte, Geographie, Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaft, Mathematik, Physik, Biologie, Chemie, Katholische Religionslehre. Ob ein Leistungskurs eingerichtet wird, ist vom Wahlverhalten der Schülerinnen und Schüler des jeweiligen Jahrgangs abhängig.
  • Ausschließlich als Grundkurse können belegt werden: alle neu einsetzenden Fremdsprachen (Spanisch, Italienisch, Französisch, Hebräisch), Informatik, Evangelische Religionslehre, Sport.
  • Einen Sonderfall stellt das Fach Hebräisch dar: Hebräisch wird zentral am Otto-Hahn-Gymnasium in Bergisch Gladbach angeboten.
  • Im ersten Oberstufenjahr besteht darüber hinaus die Möglichkeit, an Vertiefungskursen in den Fächern Deutsch, Englisch oder Mathematik teilzunehmen.
  • Sportschwerpunkte in der Qualifikationsphase Oberstufe zur Zeit: Fußball, Turnen/Gleiten/Rollen, Gymnastik/Tanz, Handball, Basketball.
  • Projektkurse zuletzt in Informatik, Chemie, katholischer Religionslehre.

Praktika

  • Stufe 10: Sozialpraktikum (2 Wochen, Ende des 1. Halbjahres)
  • Stufe 10: Berufspraktikum (2 Wochen, am Ende eines Schuljahres) (G9: Stufe 11)

Austausch mit Partnerschulen

  • französische Partnerschulen in Villeneuve d'Ascq
  • Erasmus+-Schule (Austausch mit europäischen Partnerschulen)
  • polnische Partnerschule in Tarnow
  • englische Partnerschule in Romford, Essex, in der Nähe von London, jährlicher Austausch
  • italienische Partnerschule in der Nähe von Rom, Austausch im Aufbau, März 2016 erster Besuch von 25 Schülerinnen und Schülern in Opladen, Mai 2016 Besuch in Rom

Abschlüsse

  • Mit erfolgreichem Abschluss der Klasse 10 wird die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe erworben.
  • Der schulische Teil der Fachhochschulreife kann nach dem ersten Jahr der Qualifikationsphase (zweites Oberstufenjahr, Stufe 11 G8, Stufe 12 G9) erworben werden.
  • Die allgemeine Hochschulreife (Abitur) wird nach einem erfolgreichen Durchgang durch das erste und zweite Jahr der Qualifikationsphase (zweites und drittes Oberstufenjahr, Stufen 11 und 12 G8, Stufen 12 und 13 G9) und durch das Bestehen der Abiturprüfung erworben.

Was uns wichtig ist

Ein freundschaftlicher Umgangston in den Klassen, gute Beziehungen zu den Lehrern, Ansprechpartner auch außerhalb der Lehrerschaft wie Schwestern, Hausmeister, Sekretärinnen und Eltern im Mensa-/Cafeteriabereich oder in der Bücherei, kurz: eine gute Atmosphäre.
Wir sind eine werteorientierte Schule. Wir versuchen, den ganzen Menschen in den Blick zu nehmen, dem Einzelnen gerecht zu werden. Erziehung, die den jungen Menschen ernst nimmt, ist uns wichtig.
Wir sind eine moderne Schule mit modernen Räumen, guter Ausstattung, mit einer relativ jungen Lehrerschaft, die offen ist für neue Wege.

Verkehrsanbindung und Kontaktdaten

Diese finden Sie hier.