Fördern & Fordern

Lernort Marienschule

Die Marienschule ist Lern- und Lebensort für Schülerinnen und Schüler, die vielfältige Begabungen und Interessen mitbringen. Daher ist es für uns selbstverständlich, dass es außerhalb des Regelunterrichts sowohl Angebote für eine unterstützende Förderung (Nachhilfekonzept) als auch für die Förderung von Begabungen gibt. Im Rahmen der Begabungsförderung sollen Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Ebenen (heraus-)gefordert werden. Es sei betont, dass die Teilnahme am Nachhilfekonzept und an der Begabungsförderung sich nicht ausschließen. Jeder Mensch hat seine Begabungen und Stärken.

Begabungsförderung

Allgemeine Informationen

Die Marienschule möchte den Schülerinnen und Schülern neben der fachlichen und methodischen Qualifizierung im Unterricht auch ein umfangreiches Programm bieten, in dem jede Schülerin und jeder Schüler zur Entfaltung von persönlichen Begabungen und Talenten entsprechende Aktivitäten findet. Die Förderangebote basieren auf einem dynamischem Begabungsbegriff, d.h. Begabung wird als entwicklungsfähig angesehen und soll seitens der involvierten Lehrerinnen und Lehrer vor dem Hintergrund einer ganzheitlichen Erziehung beratend begleitet werden. Darüber hinaus sind die Angebote integrativ, d.h. geförderte Schüler bleiben in den bestehenden Lerngruppen integriert und nutzen z. B. das Konzept des Drehtürmodells. Neben den etablierten Fördermaßnahmen und Arbeitsgemeinschaften bestehen bereits zahlreiche Möglichkeiten der Talentförderung aus den Bereichen Akzeleration (beschleunigtes Lernen) und Enrichment (angereichertes Lernen), die im Folgenden zusammengefasst und ergänzt werden (siehe auch Linkliste unten):

Leistung macht Schule (LemaS)

Eine sehr attraktive Möglichkeit, um den vielfältigen Begabungen der SchülerInnen gerecht zu werden und sie entsprechend fördern bzw. (heraus-) fordern zu können, bietet das LemaS (Leistung macht Schule) - Netzwerk, zu dem sich die Marienschule seit 2023 zählen darf. Hier steht die Marienschule in einem intensiven und konstruktiven Austausch mit anderen Schulen und Hochschulen, um verschiedene Facetten der Begabungsförderung weiterzuentwickeln: Wie sich Begabung(en) möglichst früh diagnostizieren lassen, welche (wissenschaftlich begleiteten) Projekte sich eignen, welche Programme (etwa Mentoring) Begabungsförderung noch mehr individualisieren können usw. In diesem Kontext ist auch die individuelle Lernberatung zu betrachten.

Ansprechpartner: Sonja Blumenberg, Dr. Ulrich Rasbach, Annette Schäfer, Dr. Alice Schmerling

Projektkurse

Die Projektkurse werden in der Stufe 13 angeboten und dienen der Exzellenzförderung. Bisher sind Kurse in Chemie, Informatik, Religion und Spanisch angeboten worden. Die Projektkurse sind zusätzliche Angebote, die einen vertieften Einblick in Fachinhalte und wissenschaftliches Arbeiten ermöglichen. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten eine Jahresprojektarbeit; die Abschlussnote kann in die Abiturnote mit einfließen.

Drehtürmodell

Die Marienschule möchte zusätzlich zur Binnendifferenzierung die Förderung von Talenten während der regulären Unterrichtszeit im Rahmen des Drehtürmodells ermöglichen: Im Einvernehmen mit den betreffenden Fachlehrern gibt es die Möglichkeit, dass eine Schülerin oder ein Schüler einzelne Stunden den Regelunterricht verlässt, um an einem Projekt zur Talentförderung teilzunehmen. Dadurch beschränkt sich die zusätzlich erforderliche, individuelle Zeitinvestition auf das Nacharbeiten von versäumten Unterrichtsinhalten.

Ansprechpartner: Sonja Blumenberg und Dr. Ulrich Rasbach

Unterstützende Förderung

Nachhilfekonzept

Die Marienschule bietet ein schulinternes Nachhilfesystem für die gesamte Schülerschaft an. Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 9 können sich melden, wenn sie Nachhilfe in einem oder mehreren Fächern erteilen wollen. Damit schaffen wir ein kostengünstiges Angebot, um die wachsende Nachfrage nach Nachhilfeunterricht zu decken.

 

Registrierung: Ich möchte gerne Nachhilfe geben!

Registrierung: Ich suche dringend eine Nachhilfe!

 

Ansprechpersonen: Sven Humbert und Oliver Frücht

Förderunterricht

In Deutsch, Mathematik, Englisch und der 2. Fremdsprache (Französisch bzw. Latein) werden in allen Jahrgangsstufen gesondert ausgewiesene Förderstunden angeboten. Dadurch wird allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geboten, individuelle Lernrückstände aufzuholen.

Lese- und Rechtschreibförderung

Lesen und Schreiben als Kernkompetenzen für alle Fächer erfahren bei uns eine besondere Förderung in der Unterstufe. Zu Beginn der Stufe 5 wird eine Rechtschreibdiagnose durchgeführt auf der Grundlage der Münsteraner Schreibprobe. Diese Diagnose ermöglicht es, den Schülerinnen und Schülern individuell abgestimmtes Fördermaterial zur Verfügung zu stellen und eine zielgerichtete Förderung durchzuführen. Für die Umsetzung stehen zwei zusätzliche Förderstunden pro Jahrgang im Fach Deutsch zur Verfügung. Im Rahmen unseres Vertretungskonzepts setzen wir zudem Lesekisten mit aktueller Kinder- und Jugendliteratur ein, um allen Schülerinnen und Schülern zusätzliche Lesezeit im Vormittagsbereich zu ermöglichen.

Wettbewerbe und Ferienangebote

Wettbewerbe und Ferienangebote

FerienCamps und Lernferien

 

 

Biologie

 

 

Chemie

 

 

Geschichte

 

 

Politik

 

 

KinderUni

 

 

Junior Uni Wuppertal

  • Die Uni Wuppertal bietet ein sehr umfassendes Programm: Naturwissenschaften & Mathematik; Technik & Ingenieurwissenschaften; Wirtschaftswissenschaften; Geistes - & Sozialwissenschaften; Kunst & Kultur für Kinder von 4 bis 20 Jahren.
     https://www.junioruni-wuppertal.de/de/

 

 

Latein

 

 

Mathematik

 

 

Wettbewerbe und Stipendien 

 

Fächerübergreifeder Wettbewerb mit finanziellem Anreiz 

 

XLAB-Camps zu besonderen Themen in den Herbstferien 

 

Internationale JuniorScienceOlympiade (IJSO)

 

 

Physik

 

 

Roboterwettbewerbe und IT

 

 

 

Schreibwettbewerbe

 

 

Schülerakademie und Juniorakademie

 

 

Schüler an der Universität - Projekt zur Hochbegabtenförderung an der Universität zu Köln